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“是啊，法师的传记一贯又臭又长。”贝尔一副习惯了?的样子，费劲地从书架顶部扯下一本拳头宽的书。

赫达上前，随意翻开?一页，虽然已有预料，但还是倒吸了?一口凉气：一张图没?有，全是密密麻麻的文字，只是看着就仿佛要把人的灵魂吸进去。

她连着退后三步。

“不想看这么多字的话?，可以去那边看看。”穆琳悄悄地凑到赫达耳边，“那个区域全是故事书，也有几本人物传记，但都经过?了?删减，添加了?图画，应该比这些?好读。”

赫达连忙点头：“帮大忙了?。”

她蹿到对面翻阅起书来。穆琳没?跟过?去，在原地挑了?本厚度中等的，简单翻阅盘算好不好写。伊迪丝扫了?一圈书架，没?看到自己想看的，皱眉找来了?图书管理员。

“请问，路易莎·贾尔斯的传记在哪？”

图书管理员看起来没?什?么精神，但动作很熟练，径直离开?了?厚书区域，朝着赫达走?去，接着在众人震惊的视线下抽出一本不到半厘米厚的故事书。

伊迪丝：“……这是传记？”

赫达：“我喜欢这个。”

图书管理员打了?个哈欠，竖起一根手指摇了?摇;“路易莎的生平属于贾尔斯家族的机密，大部分都留存在家族的内部图书馆里，只留了?一两本故事用于家族形象宣传。学院倒是还存了?一本，只不过?在内部图书馆，你们有机会的话?可以进去看一看。”

伊迪丝沉思?了?一会儿：“谢谢。”

她最终什?么也没?借：季考成绩再过?两天就能出来，还是等内部图书馆次数刷新再说。

“为?什?么一定想写路易莎？”赫达最后挑了?本拇指宽的书，有些?费解，“她有什?么特殊的吗？”

“她的咒语逻辑性最弱，用现有的上古字符图鉴很难解释。”伊迪丝双手自然垂落，指尖有节奏地在腿上敲打，“老师解释得也相当勉强，感觉要想研究额外字符的含义，用她的传记最好。”

赫达：“……我想着糊弄作业，你是真想搞研究啊。”

伊迪丝笑了?笑，没?多说话?。现代法阵和咒语有共同之处，没?理由过?去的没?有，弄通一项对另一项也有帮助。

今天的老师不知?道为?什?么全发了?疯，下午的基础法阵图解课的老师也陡然提升了?难度。伊迪丝跟着倒是不吃力，但也时常被老师跳脱的思?维震惊到，转头看向周围，大部分人都是一副放空绝望的表情。

“听说是因为?今年一年级第一次季考太过?惨烈。”埃米费力地往嘴里塞着食物。他的手悬在半空控制不住地抖动，勺子里的汤汁洒在桌子上，让边上的塔特尔默默往身侧挪了?两步。

“对不起啊，笔握多了?，手有些?软。”埃米嘴上道歉，脸上看起来毫无歉意。他低头看看被自己抖成原味的鸡汁土豆泥，在龇牙咧嘴地送进口腔。

“我也是，记了?一整天笔记，现在连拿叉子的力气都没?有了?。”赫达虚弱地趴在餐桌上，松松地握着叉子，一点一点地戳着碗里的沙拉。

快半小时过?去了?，她连前菜都还没有吃完。

伊迪丝看着快被她戳成泥的菜叶，欲言又止，最后还是选择不管。“季考成绩出来了?？”她偏头看向埃米，“怎么这么快。”

位于学期中的季考规模没期末的那么大，学校不会组织公布成绩的典礼，而是会直接将前50的名字粘贴在教学区的公告栏。前十名的徽章会由专门老师回收，再依次下发到新前十的手中。剩下的学生则会从宿管那里领到自己的成绩单。