分卷阅读133(1 / 2)
淹等人的刻意引导之下?,本次加餐在一片祥和的吃吃喝喝的氛围中结束。临走之前,苏轼还从扶苏这儿薅走了好大一捧荔枝干,说回?家了问东君吃不吃。其余的人都做不出拿贡品喂猫的荒唐事,也?拉不下?脸开口讨要,但还是被扶苏一人塞了一把。
他回到了自己在国子监的小房间,洗了把脸后就铺纸、研墨、润笔,然后对着?雪白的宣纸开始沉思。之前梅尧臣布置的任务,让他探究大宋官场之积弊,这个作业因他的生辰假而延后,现在才开始写呢。
唉……该怎么写呢?
扶苏盯着?雪白的宣纸,直犯愁。
有些事情站在上帝视角,和身处局中,是完全两模两样的事。譬如后世诟病大宋重文轻武,强调德化而兵戈松弛。甚至为了防止武将?哗变,蔓延出一系列离谱的制度。什么兵不知将?、将?不知兵啊。什么强干弱枝,国家税赋的九成都用?来养庞大臃肿的禁军啊。
可当他真到了宋朝,却发现不是这样的。这里的人强调最多的就是德化。是担忧五代十国的惨状再现。在历史?书上短短的几行字,却几乎成了礼乐文明的断代。偶尔,当扶苏听起五代十国的故事时?,都会背后发凉、冷汗直冒。
原来人拥有了高等智慧,但抛却了文明、抛却了道德,变成战争机器之后,是真的会比野兽还要可怕千倍、万倍。
他也?终于明白,在后世的千古一帝排行榜里只?能?勉强充当守门员的宋太祖,为什么会被当世奉为不世出的英雄。纵然他有不足以被称为“伟绩”的瑕疵,但他到底是结束了自黄巢后,就礼崩乐坏、魍魉横行了数十年的乱世。
所?以,话又说回?来了,该怎么在如此近乎ptsd的前情之下?,让大宋克服武夫掌兵的恐惧症呢?
大宋给出的解法是,文臣武将?分家的前提下?,让文人掌兵、乃至治天下?。
有没?有别的方法呢?
扶苏咬了咬嘴唇——实际上是有的。但在当前的社会背景下?提出来未免太炸裂了一点?。他还没?下?笔,就可以猜到会碰到什么样的反对声浪。那可不止于官家被包拯喷一脸唾沫那么简单了。
但转念一想,反正是写给梅尧臣看?的。梅尧臣连“裁汰冗官”的话都听得,肯定也?能?承受这些吧?
抱歉了,梅博士。
这次要考验你的心理耐受力了。
扶苏吹了一口烛火,使之烧得更旺一点?。然后在熊熊燃烧的烛火当中,奋笔疾书。
-
翌日,梅尧臣的书斋桌案上,突兀地出现了一篇文章,文章用?一方镇纸压住,它的主人却不见?踪影。
梅尧臣兴致勃勃地将?之展开,看?到开头一行小字,不由得嘟囔道:“什么敬天之语,老夫活了这么许多年,什么文章没?见?过?赵小郎说话看?着?谦虚,怎么一到纸上还傲起来了。”
结果一看?文章内容,他沉默了。
“这?”梅尧臣面色发青,失声道:“这如何?使得?赵小郎他、他竟然想让士兵们识字?”
在后世入伍的至少要读完义务教育,起码也?有初中文化,但古代可不一样,对宋军,尤其是招安来的来说,说句目不识丁都是抬举了。而在阶级构成里,文人和士兵,原就分属两个阶层。前者是受人尊敬的,可以做官。后者则是人人嫌弃,口碑很不好,是社会的底层。但他们的所?作所?为确实对得起名?声,平日勒索百姓,打仗时?屠城都是常有的事。
你让士兵识得礼仪教化了,他们又与文人有什么区别呢?他们会不会抢占原来独属于士子的登云梯呢?
梅尧臣几乎能?想象,此文一经传抄出去?,满朝文武和民间士子都会沸腾哗然。
↑返回顶部↑