第10章 先摸个底（感谢爱小薰的盟主）（1 / 2）

临近中午，高一各班新生报到的热闹渐渐散去，高二丶高三的老生们也放下手中的笔，纷纷涌向食堂。

唯独陈拾安的插班报到流程还在继续。

小道士这会儿正独自坐在行政楼一间空旷的会议室里，手边放着六份待做的试卷，涵盖语文丶数学丶英语丶物理丶化学丶生物六个科目。

桌面上除了试卷，还有一瓶矿泉水和一份盒饭——盒饭十分丰盛，是林校长特意去教师食堂为他打包的。

「怎麽样，肥墨，这饭菜还可以吧？」

「喵。」

「平时叫你肥墨不理人，有吃就应了是吧？」

「……」

陈拾安拿起餐盒盖，给黑猫分了一份。他和猫儿都不挑食，比起山上的餐食，这食堂的饭菜品类显然丰富得多。

一人一猫就这样吃着盒饭，吹着空调，倒也惬意。

陈拾安是个讲究人，没有急着动笔做题，怕吃饭时弄脏卷子。直到吃完，他用纸巾将桌面和餐盒收拾乾净，才开始琢磨起眼前的试卷。

黑猫儿瞄了两眼，只觉头昏眼花，反正要读书上学的又不是它，吃饱喝足，便乾脆在会议桌上躺倒酣睡起来了。

面对手里的这六份卷子，陈拾安的状态也没比猫儿好多少，神色也从一开始的松弛，变得凝重起来。

——这是他第一次接触考试卷子。

这场『考试』有些特别，考场是会议室，考生只有他一人，没有考官，没有监控，手机也没有收起来。

用梁老师的话说，要是他能通过手机或翻书找到答案，那基础也还算可以。

摸底测试的意义就是摸底，不但梁老师想要知道他的底在哪儿，陈拾安自己也想知道自己做这些卷子究竟能拿几分。

陈拾安最先摊开的是语文试卷。

两篇现代文阅读丶一篇文言文阅读丶还有古代诗词阅读丶名篇名句默写丶语言文字运用，以及最后的写作。

本以为语文会是自己最拿手的科目，却没想到刚开篇就有些卡壳了。

一篇讲人工智慧的文章里满是『算法』『神经网络』之类陌生的词汇。

陈拾安对着『机器是否会拥有意识』的问题发愣，琢磨半晌才在空白处写：[形者，生之舍也；气者，生之充也；神者，生之制也。器无气神，何谈意识？]

好在现代文阅读之后，文言文阅读丶古代诗歌阅读和名篇名句默写都是他擅长的内容。

文言文阅读考得是《史记?老庄申韩列传》，陈拾安读得比经卷还顺。

释义题里『道法自然』的『自然』二字，他不仅写了注释，还在旁边添了句[天地有大美而不言]，只觉得出题人问得浅了。

名篇名句默写题就更不用说了，虽然部分题目是以场景应用的方式出现，但自幼熟读四书五经等名篇经典的他，运用这些名句时也是得心应手。

到了最后的作文，题目出的是『论创新与传承』。

看到这个题目，陈拾安颇有感触，从《庄子》的『与时俱化』写到葛洪的『述而不作』，洋洋洒洒写了半页，抬头看见不少于800字的要求，又补了段《太平经》里的话，通篇没有一个标点，只有句读隔开，活脱脱一份文言文写作。

不得不说，语文试卷虽然做着不太习惯，但总体还算是顺手的，这也给了小道士很大的信心，隐隐约约心底里又有些『不过如此』的情绪开始冒头了。

只是这样的自满没有持续太久。

翻到数学卷子的时候，陈拾安的眉头便拧成了疙瘩。

大量从未见过的名词和造型古怪的符号充斥着卷面，那些印着x丶y丶f(x)丶?丶∩丶∠丶sin丶cos……的式子像是没见过的符咒，几何立体图形他倒认得是个『方盒子』，可『异面直线所成角』又是个什麽玩意儿？！

有那麽一瞬间，陈拾安怀疑过自己做的不是数学，而是一门什麽外语卷子。

咱普罗大众买菜购物做生意算帐的时候，能用得上这些？

或许用铜钱来起个卦，能从四个选项里找出比较像答案的那个，但毕竟只是场摸底的测验，不会也就不会了，而且选择题分值有限，就算蒙对几道也杯水车薪。

可以说，这样的一份题目，远超出了小道士对于数学这个范围的认知，他想破头也只想起师父教过的『方中求圆，圆中求方』。

最后索性在所有题目后面都画了圈，大小不一，倒像卦象里的爻……

数学很快『做』完了。