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”班里求知欲旺盛的?同学大声打破了沉默。

而伯特伦此时掐死对方的?心都有了。

“对、对。”他干巴巴地?说了两句，“格里芬同学说得完全正确，和老师想得一模一样哈哈哈。”

伊迪丝：“但我刚刚的?表述有误，材料表现?出的?特性应该由含量最高和次高两种?元素决定。”

伯特伦：“……”

好了别说了。

他落荒而逃，站到讲台上?嘴硬道：“没事，我确实不太懂，但老师和斯科特教授关系很好啊，或者应该说是非常好。斯科特教授可是当年参与研究的?另一位当事人，老师晚上?问问，再判断格里芬同学答得对不对。”

“乱说一通可是会让同学们失望的?哦。”

伊迪丝耸了耸肩，不太在意地?坐下。

伯特伦脸皮倒也厚，他迅速恢复了精神，再次进?入了讲课状态，“总之，这又是一次药剂学上?的?飞跃，只是现?在的?我们无权定义它的?价值——就像金百莉发现?材料特性时，并没有人称呼它为‘第一次药剂学革命’。直到一百年后的?历史学家科夫代尔总结百年来?的?药剂学发展，发现?一切的?源头都是金百莉，这才认定这是一次飞跃。”

“同样，今天的?我们无权定义加里研究员的?发现?，但我相信，在百年之后，会有新的?历史学家定义它为‘第二?次药剂学改革’——只是可惜加里研究员早逝，没能更深入地?研究这一课题。”他突然严肃起来?，脱下帽子?放在胸前，微微低下头，“向每一位为历史做出贡献的?人致敬。”

嘻嘻哈哈的?课堂顿时针落可闻。

伊迪丝一时有些失神。

研究出所谓的?元素论后，她听到了无数的?赞美——夸赞她聪明，夸赞她年轻有为，甚至不着调地?夸赞她的?美丽。这赞美在她成为首席研究员后到达巅峰，又在她死后销声匿迹。

一年过去?了。

没想到一年后，脱离首席研究员这个身份，她还能再听到这种?纯粹的?赞美。

“没人想被?遗忘。”她如此想着，“也没人天生应该被?遗忘。”

作为时间中的?一员，所有人光是活着就已经对推动历史起到了作用，没理由被?人剥夺意识，为延续一个“更高贵”的?生命被?抹去?存在。

霍普·艾迪的?所作所为应当被?制止，她不能光以回到自己?的?身体为目标。

……

下课后。

伯特伦忽视了笔记本上?没完成的?教学大纲，宣布没作业后，在学生的?欢呼声中走出了教室。

真是混乱的?一节课啊。

他实在好奇伊迪丝说的?内容的?正确性，连晚上?的?舞会都不打算去?了，转头就走向了谢利的?实验室。碰了个空后也没放弃，问到消息后直奔协会而去?。

谢利一打开门就看见了蹲在地?上?的?伯特伦。

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谢利：“……进?来?。”

“没什么大事，我问个话就走。”伯特伦满不在乎地?挥了挥手?，随口?将课上?的?事情复述了一遍，“我了解不多，所以，那个学生说的?是对的?吗？”

他抬头，发现?谢利不知道什么时候停下了手?中的?动作，眼睛一动不动地?盯着他。

伯特伦：“……你?别这样我害怕。”

谢利眼睛依旧不动，一字一顿：“你?为难一个学生？”