分卷阅读51（1 / 2）

扒拉走的空隙，在对方“哎哎哎”的嚎叫声中翻转了纸张。

塔特尔也假装不经意地靠近了伊迪丝，视线从对方的肩往下，逐渐落在标注着院长名字的位置。

嗯？为?什么感觉她的每一条评语都好?短？

他还没来得及看清细节，就听伊迪丝用一种古怪又茫然的语气念出了上面的字。

“速来办公室，面谈？”金发少女?一脸迷茫，“为?什么除了星象院长，剩下的每一条评语都是?这个？”

她抬起头，想从周遭明显更有?经验的人口中得到一些消息，却发现?所有?人都陷入了诡异的沉默——除了激动?得两眼放光的埃米。

w?a?n?g?阯?F?a?B?u?Y?e?ì???ù?????n??????????????ò?m

“哇哦哇哦——”他脸上的兴趣浓厚得快要化为?实质，“伯犹尼斯学院有?一年级还没入学就被收为?院长助手的先例吗？”

第30章 招揽 你的笔试考试试卷

“助手？”伊迪丝重复了一遍，脸上的疑惑并没有减轻，“这和去办公室又?有什么关系？”

她此时无比后?悔上辈子?推掉了那几次到伯犹尼斯学院的交流活动，以至于现在的自?己像个真正的穷学生，对校园的隐形规则一窍不通。

众人依旧是?沉默。

刚刚新规则发布，这群顶部学生被赋予了“被挑战者”的相同身份，不免惺惺相惜，友好交流，谁能想到这样的友好氛围只坚持了不到十分钟。

伊迪丝，真的比他们强这么多吗？

埃米也依旧是?这群人里唯一一个看热闹不嫌事大的，手舞足蹈地解释起来。“伯犹尼斯学院出去的大部分学生都会进入协会成为学徒，留校的只是?少数。”他摊了摊手，“没办法，进协会好歹有机会成为实权的管理者，留校最多成为院长校长，职权范围有限，有点向上想法的都不会选择后?者。”

“在这种情况下，想在学校里继续研究事业的院长、老?师就?会特别缺助手——不是?刷水晶试管，搬运材料的助手，而是?真的能在研究上给出建议的助手。”

伊迪丝抬了抬眉毛：“所以，他们就?会在学生中?寻找合适的苗子?，把他们提到自?己身边当助手？”

埃米打了个响指：“完全正确。”

“在伯犹尼斯学院中?，流传着这样一个传说——一位足够优秀的学生会在某次课程结束后?，接到来自?教?师本人或者教?师助手递来的纸条，上面只有简单的一句话：‘来办公室，面谈。’”

“他们会在周围人艳羡的目光中?走?进办公室，出来时领口已然别上了象征着身份的助手徽章，从此出入与教?室与实验室之间，比别人更早地拥有研究的实际经验——以及获得?老?师本人的人脉资源加持。”

“怎么样，是?不是?听着很?心动？”

伊迪丝沉默：“听起来像某本三流小说的剧情。”

她也终于在此刻明白了上辈子?在魔法协会招募信息里看到的诡异要求的含义：招伯犹尼斯学院毕业一年以内学生，同时要有两年以上的研究经验。

原来是?这么个两年研究经验！

“那我?现在应该……”

“你应该准备好自?我?介绍内容，并在今天内赶往邀请老?师的办公室。”埃米积极回应，“剩下等当场详谈就?行?。”