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骗我？”

“嗯，我诈骗你。”

这样诡异的理所当然。

白鸟凪笑起来：“真诚实。”

角名伦太郎：……突然被夸？

白鸟凪没再说话，只是淡定的转身前往站位。

被稻荷崎先得1分，没有影响到白鸟凪分毫情绪。

他站定，转身，面向稻荷崎。

区区1分，白鸟大人马上就能拿回来。

银岛结发球，排球被山形隼人轻松接起。

山形隼人：如果你的队伍里也有左右手重炮发球、超精准边线发球、虚弱无力过网发球……等等发球陪你一起进行接发球练习的话，你也能像我一样面对任何发球都能轻松自如。

稳定的一传让白布贤二郎眉间一松，迅速就位到排球落点，目光从网的两边扫过。

国中时，他是将指挥权全部交出的二传手，队伍由白鸟学长负责指挥，而他只需要完成白鸟学长的要求。

而升上高中后，白布贤二郎第一时间发现了白鸟学长的改变。

白鸟学长学会了“放手”。

他开始相信队友们的自主性，相信他们在关键时刻做出的决策，即使是有悖于他指挥的选择。

白鸟学长不再仔仔细细的安排他们的每一步行动，而是只掌握战术的大方向，至于如何执行，全部交给队友去思考、行动。

这样的白鸟学长，像是飞出了笼子的天鹅，在天空中肆意飞翔着，成为飞在最前方的“引导鸟”，带领族群飞向更高更远的、名为胜利的栖息地。

而他，也依旧会跟随着白鸟学长的脚步，不断扇动着翅膀。

“要一刻不停的思考。”

白布贤二郎托球出手，没有白鸟学长精密的指挥，他的智慧也一样不容小觑。

排球迅速飞向左路，又快又稳的托球完美契合白鸟凪的扣球习惯。

白鸟凪并非不擅长扣快球。

他只是对快球格外挑剔——要快，要稳，要高度恰当，要理解他的扣球思路，要精准出现在他的打点。

和白鸟凪配合了整整一年、但因为自主性过高导致每一次快球都有自己的想法的濑见英太，始终没有和白鸟凪达成默契的快攻配合。

濑见英太的每一次快攻球，都是白鸟凪去主动配合托球。

白鸟凪的球风就注定了他对托球质量的要求，需要他去“主动配合”的托球，对于白鸟凪来说已经是“调整攻”了，即使是质量很高的托球。

“无法为攻手服务的托球，再优秀也毫无意义。”合宿集训时，乌养教练曾说过这样的话。

再精准高效分毫不差的托球，如果攻手打不到，那就是一次失败的进攻。

白鸟凪听到这句话的第一反应就是：既然这样，那就努力去打到吧。

二传手拼尽全力托起来的排球，攻手当然要拼尽全力去扣啊。

一个好的托球，需要二传手和攻手共同去呈现。

但即使是秉承着“无论什么样的托球都要努力去扣”这样想法的白鸟凪，在面对一个十分趁手的托球时，也会露出格外愉悦的表情。

白布说，他想要成就王牌的光芒，做最暗淡的影子。

所以他的托球全心全意的为攻手服务。

白鸟凪起跳，腾空而起的瞬间，仿佛有风托起了他的翅膀。

极致绚烂的光芒下，是深沉幽暗的影子。

在他面前，是角名伦太郎和宫治的双人拦网。

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