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不出人家的“风林火山”,气得他火冒三丈;连越前也没有逃脱魔掌,她简直要怒扇自己大嘴巴子:他还是个孩子,你给我放手!

“你们彼此横眉冷对的干什么?就不能安分点,和谐相处吗?我工作很忙的,不想回家还看到乌烟瘴气的事。”昨晚的她这样训斥他们。

好,很好,她玩的可真大。

暗自抠紧脚趾,莉莉面上强装镇定:“可能我宫斗剧看多了,不好意思。”

“是啊,你入戏可深了。”不二轻飘飘地复述,“你声称手冢端方持重,适合稳居中宫替自己操持,没几分钟又突然宣布废后,说思来想去还是给迹部吧,近期国库空虚,得找个家里实力雄厚的支撑一下。啧啧,我都替我们部长感到委屈。”

莉莉:“……”

手冢,手冢他一言不发地扭过头去。喂,怎么还代入了!

第83章 哪来的视频

好不容易哄完另外两个,莉莉小心翼翼坐在手冢的身边。那人瞟了自己一眼,低头继续写笔记。额前头发垂落,将他清亮的眼睛遮掩起来。

有人愤怒地朝她扔小纸团,无声地骂骂咧咧,好像在问她为什么要坐在这里。莉莉翻了个白眼,作出“要你管!”的嘴型。

迹部:“啧。”在某种程度上,他有点理解幸村的心思了。

“好好听课。”手冢转过脸来,精准逮到她的小动作。

“好好听课就会原谅我吗?”

“我又没怪你。”

她知道,可是内心就是充满了负罪感嘛,像是误触手机给老师发了少儿不宜的表情包,还错过了撤回时间。人家可是个正经人!想到曾让他为难地蹙着眉、硬着头皮坐在她怀里,她默念罪过:真是亵渎啊……

斋藤教练才不管底下的学员们想着什么,正为他们讲解什么是5-4-3-2-1情绪着陆法:

“比赛中存在强烈的情绪波动实在太常见了,不要说你们,连顶尖职业选手都会有。只要面对竞争,面对压力,人类不可避免会产生负面情绪。

“站在场上,你的对手不仅仅是对方,还有你自己。通过有意识关注外界,觉察不同的感官体验,分散对负面情绪的注意,让内心更快的恢复平静。

“网球比赛节奏快、间隔小,可以适当简化,聚焦在一种或几种视听嗅触的感官上。一旦将注意力锚定,那么负面情绪对身心的影响将大大降低。”

手冢理解地点头:他也不是每场比赛都能彻底碾压对方,在和同水平选手竞争时,也时常会感到压力。盯球拍上印的参数、听击球声、体会手指握住拍柄,是他经常采用的调节手段。

这还需要练习?他默默想,大家应该都会吧。

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坐在前排的切原:烦躁。

切原讨厌这些磨磨唧唧的所谓“正念训练”,但他必须承认,在网球学院系列课程的学习下,自己慢慢都能控制恶魔人格了。科学培训对心理干预还是有作用的。

54321训练法吗?见其他人都在斋藤的指示下,兴奋地相互交流,手冢转开目光。

5种看到的东西。秋川的侧脸、耳朵、脖颈、领口褶皱、笔直的肩。

4种触摸的感觉。纸张表面的摩擦感,微蜷的手指碰到掌心,两人手肘的相触,以及,凑过来抄他笔记时头发滑落,发梢轻扫过自己的痒感。

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